إنتحار اللغة العربية في مصر

[دكتور مهندس جمال الشربيني]

الصحف المصرية والعربية

دعوه لموضوعي

مستر "عاوز" وأنـــــــــــــــــــــــــا

إنتحار اللغة العربية في مصر




أضغط على الصورة لقراءة المقالة


وقبل الخوض في تفاصيل الموضوع

ما هو الفرق بين المشكلة (المزمنة) والمحنة

؟!


كبداية لمناقشة هذه المحنة
أو هذه المشكلة (المزمنة)

 

[دكتور مهندس جمال الشربيني]

دعوه لموضوعي

مستر "عاوز" وأنـــــــــــــــــــــــــا

تلخيص أسباب إنتحار اللغة العربية بوجه خاص (التعليم بوجه عام):

1. ضعف مستوي اللغة يعود إلي بيئة التعليم نفسها المدرسة حيث عدد التلاميذ داخل الفصل يتراوح بين40 طالبا إلي أكثر من80 طالبا.
2. البيئة الاجتماعية التي يعيش فيها التلميذ لها أثر كبير من الناحية الاجتماعية والصحية فمستوي المعيشة والثقافة للآباء له دور مهم في تنمية اللغة العربية أو في ضعفها.
3. ضعف مستوي اللغة العربية يرجع إلي حاجة المعلم إلي التدريب علي المناهج المتطورة لكي يستطيع اداء رسالته بشكل جيد.
4. ثقافة المعلم وتحديدا في اللغة العربية التي تعد من الأمور المهمة فيجب الالمام الجيد بمادة التخصص
5. ظواهر الضعف ترجع إلي عدة أسباب منها ما كان موجودا من أساليب تقليدية فات زمانها ترتب عليها الضعف العام في التحصيل ومنها عدم التزام بعض المعلمين باللغة السليمة, كما أن من أسبابها أيضا الضعف لدي موجهي اللغة العربية حيث ينشغل الموجه عن الجانب الفني بالجوانب الإدارية فقط, بينما ينبغي ان ينصب اهتمامه الأول علي الاداء في الحصة ومتابعة الأعمال التحريرية والأنشطة.
6. الآباء لايهتمون بتعليم اللغة ويركزون علي باقي المواد الدراسية
7. المدرس أصبح همه الأكبر المال حتي سيطر عليه وأدي إلي عدم احترامه. وظهوره في صورة دونية جعلته غير محترم من الطالب, والسبب هو الدروس الخصوصية.
8. عزوف الأهالي عن الحاق ابنائهم بمدارس الحكومة والحاقهم بالمدارس الأجنبية التي لا يكترث معلموها بتعليم اللغة الدينية يخرج طالبا ضعيفا في اللغة العربية وهذا الضعف سوف يصاحبه في دراسته الجامعية.
9. ولع الشباب بالثقافات الأجنبية واهمال تعليم اللغة العربية فان تعرض الشباب إلي وسائل الإعلام المختلفة أو القراءات الأجنبية علي شبكة الإنترنت فضلا عن ترديد العبارات الأجنبية في حديثهم يعبر عن عدم اعتزازهم بلغتهم الأم.

 

 

[دكتور مهندس جمال الشربيني]

دعوه لموضوعي

مستر "عاوز" وأنـــــــــــــــــــــــــا

ودار الحديث التالي في الفيسبووك

دكتور مهندس جمال الشربينى

• هو حضرتك "ميس" ولا "مسز" ؟!.....هل "ميس" كلمة عربية ؟!.....التفاصيل هنا ......https://www.almatareed.org/vb/showthread.php?t=497756...
  Yesterday at 1:26pm · Edited · Like
• 
  دكتور مهندس جمال الشربينى وللعلم هناك فرق ....>>>>>>>Whats the difference between ( miss. \ ms. \ mrs. \ mr. ) ????.........................
  Yesterday at 1:41pm · Like
• 
  دكتور مهندس جمال الشربينى miss, mrs, mr, ms
  
  These are all titles that are used before a family name / surname:
  Mr. used for a man.
  Miss. used for an unmarried woman.
  Mrs. used for a married woman.
  Ms. used for a woman whether she is married or not. Often used by a woman who does not want to let people know about her status, or when we do not know.
  Yesterday at 1:41pm · Like
• 
  دكتور مهندس جمال الشربينى Pronounce..........النطق
  
  pronunciation of these word is not the same
  Miss [mis]
  Mrs[misiz]
  Ms [miz]
  Yesterday at 1:43pm · Like
• 
  غادة جاد علام Ahmed Hassan
  about an hour ago · Like
• 
  ميس غادة أفضل مدرسة في العالم The word Miss is said also by children students to their female teacher .
  about an hour ago via mobile · Like
• 
  ميس غادة أفضل مدرسة في العالم وأعتذر عن هذا الخطأ اللغوي الغير مقصود نتيجة جهل مني و جاري تعديل الخطأ فورا
  
  أحمد حسن
  about an hour ago via mobile · Like
• 
  ميس غادة أفضل مدرسة في العالم Miss Ghada not Mrs Ghada
  about an hour ago via mobile · Like

هل سنضيف كلمة "ميس" إلى قواميس ومعاجم
اللغة العربية
عربي-عربي

؟؟!!!

 

 

[ناصري]

دكتور جمال

أعتقد أن أهم أسباب تدهور اللغة العربية في مصر هو اختفاء الكتاتيب من منظومة التعليم ما قبل الابتدائي

أدين بالفضل في لغتي العربية إلى شيخ كتاب في قرية من قرى النوبارية تم تهجيرنا اليها من بورسعيد حيث كان لا يتكلم معنا باللغة العامية أبدا... بل كان كثيرا ما ينهر من يتكلم منا بالعامية أمامه.

كنا نخافه و نخاف من عقابه " بالفلكة " التي كان نادرا ما يستخدمها فقد كانت للردع لا للتعذيب.

حفظنا أجزاء من القرآن الكريم على يديه و للأسف انتهت علاقتنا بالكتاب بعد رجوعنا للمحافظة الباسلة بورسعيد.

من الجيد أن ترجع تلك الكتاتيب لدورها في تعليم اللغة العربية بالإضافة لدورها العظيم في تربية و تهذيب أخلاق الاطفال

 

 

[دكتور مهندس جمال الشربيني]

دعوه لموضوعي

مستر "عاوز" وأنـــــــــــــــــــــــــا

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ناصري دكتور جمال أعتقد أن أهم أسباب تدهور اللغة العربية في مصر هو اختفاء الكتاتيب من منظومة التعليم ما قبل الابتدائي أدين بالفضل في لغتي العربية إلى شيخ كتاب في قرية من قرى النوبارية تم تهجيرنا اليها من بورسعيد حيث كان لا يتكلم معنا باللغة العامية أبدا... بل كان كثيرا ما ينهر من يتكلم منا بالعامية أمامه. كنا نخافه و نخاف من عقابه " بالفلكة " التي كان نادرا ما يستخدمها فقد كانت للردع لا للتعذيب. حفظنا أجزاء من القرآن الكريم على يديه و للأسف انتهت علاقتنا بالكتاب بعد رجوعنا للمحافظة الباسلة بورسعيد. من الجيد أن ترجع تلك الكتاتيب لدورها في تعليم اللغة العربية بالإضافة لدورها العظيم في تربية و تهذيب أخلاق الاطفال

نعم
عزيزي ناصري
هي الكتاتيب
ولكنها كحل جذري
تعتبر حل جذري ناقص وغير مكتمل
لأنها ستكون قاصرة فقط على أطفال
القري البعيدة والنائية
أمام العدد المهول من أطفال المدن
وإلحاقهم بحضانات الأطفال
الكيندا جاردن
بأسمائها الأجنبية الجاذبة
وميساتها (جمع ميس)
وسيبدأون مع الأطفال
بــ
جود مورنج ميس
وأي لف مذر وأي لف فاذر
وهوب الواد أو البت منهم
يعد الأرقام
وان توو ثري فور..
وبليز ميس
إلا إذا كنا سنستبدل
كل الحضانات الخواجية
بكتاتيب أزهرية



تعم كل ربوع مصر الخضراء
بإذن الله تعالى





ونردم على هذه الطرحة كل رمال صحارينا

 

 

[ناصري]

سيدي المحترم دكتور جمال

لست من انصار الحاق الاطفال بالحضانات التي تعلم الانجليزية.

ليس من الواجب ان يسطر اول حرف في صفحات ذاكرة اطفالنا البيضاء الخالية بلغة غير العربية

فلنسمها حضانات او كتاتيب او أي كان الاسم

فقط لنلقن فلذات اكبادنا العربية لتكن اللغة الحصرية للأطفال ما دون الثامنة ولا شيء غيرها

العربية و فقط .... الكتاتيب و ما نحى نحوها و فقط

تقبل تحياتي لاهتمامك بلغتنا العربية